类比创新方法的引申方法有哪些
1、类比创新方法的引申方法有哪些（ BCD ）A.综摄法 B.原型启发法 C.移植法 D.仿生法 移植法是将某个学科、领域中的原理、技术、方法等，应用或渗透到其它学科、领域中，为解决某一问题提供启迪、帮助的创新思维方法。原型启发是一个心理学的概念。
2、原型启发法、移植法、仿生法。原型启发法是根据人的创造思维和运行方式将偶然遇到的某些事物经过观察和分析，突然间启发出的灵感。移植法就是将某个领域的原理、方法等引用和渗透到其他领域，用以改造旧事物或创造新事物，这是一种侧向思维的方法。
3、原型启发法：原型启发法是一种最为笼统的类比方法，是根据人的创造思维和运行方式，将偶然遇到的某些事物经过观察和分析，突然间启发出的灵感，是以创新欲望为前提，以类比为基础而进行的一种创造活动。属于类比型创新方法的引申方法。
4、类比的方法如下：直接类比创造法 把未知的问题与其它已知的一些技术问题类比，形成创造性的思想。因果类比创造法 根据两个事物的各个属性之间可能存在着同一因果关系而进行的推理。对称类比创造法 根据对象的属性之间具有的对称性推理，创造出新的东西。
5、人造物品，人类行为等。人造物品：人类创造的各种物品，建筑、机械、电子设备等，也可以成为类比的对象，这些物品的设计和功能可以激发新的灵感。人类行为：人们会从社交互动、学习过程或工作习惯中获得灵感，用于设计新的产品或服务创新方法的灵感源泉。
6、这种创新方法包括以下类型：根据秦学教育网资料，直接类比创造法：把未知的问题与其它已知的一些技术问题类比，形成创造性的思想。因果类比创造法：根据两个事物的各个属性之间可能存在着同一因果关系而进行的推理。对称类比创造法：根据对象的属性之间具有的对称性推理，创造出新的东西。
例谈类比引申、类比推理、类比猜想:类比推理1000题专题一
1、类比作为一种重要的思维方法和推理方法，在数学发展的历史长河中占有举足轻重的地位，我认为在数学课堂教学中，我们必须认真审视和对待它。其基本模式是：若A对象具有属性a、b、c、d，且B对象具有属性a、b、c，猜想：B对象具有属性d。
2、在心理学上，类比指的是一种维持了被表征物的主要知觉特征的知识表征。所谓类比，就是由两个对象的某些相同或相似的性质，推断它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理形式。类比是一种主观的不充分的似真推理，因此，要确认其猜想的正确性，还须经过严格的逻辑论证。
3、例：学习立体几何类比平面几何，在研究球体时，球与圆在形状上有类似的地方，都是到定点的距离等于定长的点的集合，圆有切线，切线与圆只交于一点，切点到圆心的距离等于圆的半径等。
通过类比联想、引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的.下面是...
解：（1）SAS；△AFE。（2）∠B+∠D=180°。（3）BD 2 +EC 2 =DE 2 。理由见解析 试题分析：（1）在△AFG和△AEF中， ，∴△AFG≌△AEF（SAS）。
类比立意：就是通过联想，把材料的已知内容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑，找出其中的相似点。办企业、做生意，要根据当地的生产、消费、风土人情等情况，也要根据需要与可能，那么就要求我们考虑动机与效益，又要扬长避短，才能生财有道。 舍次求主法 有些材料作文的材料往往会牵涉许多人和事。
通过思维导图的使用，可以产生很多有创意的想法，可以更好的制定好计划和组织好活动。 二学生的应用 思维导图可以应用在学生学习以及生活的各个领域。 例如： ①做课堂笔记时，可以采用思维导图的方式。
《庖丁解牛》中梁惠王听了庖丁一席谈，悟出了养生之道。这“养生”与“解牛”本是风马牛不相及的，但梁惠王却明白了，这就是相似联想。高考作文考题，不少年的都用得上这种联想去构思立章。如《毁相通容易种树难》要联想类比到“毁掉人才容易创业难”。
下面是范文栏目的我为大家准备的初中数学教案，欢迎大家阅读和参考。
光谱分析是什么？
光谱分析的被测成分是原子的称为原子光谱，被测成分是分子的则称为分子光谱。原理：发射光谱分析是根据被测原子或分子在激发状态下发射的特征光谱的强度计算其含量。吸收光谱是根据待测元素的特征光谱，通过样品蒸汽中待测元素的基态原子吸收被测元素的光谱后被减弱的强度计算其含量。
原子荧光光谱分析 atomic fluorescence spectrometry 利用原子荧光谱线的波长和强度进行物质的定性与定量分析的方法。原子蒸气吸收特征波长的辐射之后，原子激发到高能级，激发态原子接着以辐射方式去活化，由高能级跃迁到较低能级的过程中所发射的光称为原子荧光。
光谱定性分析的基本原理是：由于各种元素的原子结构不同，在光源的激发下，可以产生各自的特征谱线，其波长是由每种元素的原子性质决定的，具有特征性和唯一性，因此可以通过检查谱片上有无特征谱线的出现来确定该元素是否存在。其优点是灵敏，迅速。
红外光谱仪具有高分辨率、高灵敏度、非破坏性等特点，可以提供准确和可靠的分析结果。它是一种重要的分析工具，帮助科学家和工程师深入研究物质的性质和特征，推动科学研究、工业生产和环境保护的发展。红外光谱特点：高精度：红外光谱仪能够提供高精度的光谱数据，可以准确分析物质的组成和结构。
光谱分析仪是一种分析如半导体激光器和光纤激光器等光子器件的波长成分，以评价其波长特性的测量仪器。横河最新发布的AQ6377光谱分析仪采用色散分光技术来测量9–5μm波长范围对于此类仪器，支持5μm波段的测量是业界首创。
类比推理中常出现的常识
1、年度国考（国家公务员考试）行测判断推理之类比推理文学常识类题：类比推理中常识关系，有位置关系、组成关系、功能关系、职业关系、引导关系等。 文学常识考查形式一般为：作品与作者（作品与人物），作品与体裁、出处，典故等。行测类比推理题解题思路：先弄清题干所给的两个词（或词组）之间的逻辑关系。
2、功能关系功能关系是指事物与其功能、用途等的关系。主要分为以下两类：（1）具体事物的功能【例题1】灯光：黑暗A.财富：贫困B.墨镜：光明C.笤帚：卫生D.小草：绿化【解析】选A。灯光可以消除黑暗，财富可以消除贫困。B项墨镜只是遮挡光明，而不是消除光明。所以选A。
3、这里提供了一些生活小常识，如服用四环素类药物时不宜吃豆腐，煮鸡蛋时可先将鸡蛋放入冷水中浸泡，杯子泡茶后可用牙膏清洗等。这些常识可以帮助我们更好地生活。 交友的常识和经验 在交友时，应保持开放和诚实的态度，但也应注意保护自己的隐私和安全。
4、类比推理考试时会出现四类关系的考察：逻辑关系、言语关系、经验常识、理论常识，我们今天主要讲解一下类比推理的言语关系。类比推理言语关系中相对来说比较重要的是词义、近义、反义、语法关系。
5、类比推理中常识关系，有位置关系、组成关系、功能关系、职业关系、引导关系等。文学常识考查形式一般为：作品与作者（作品与人物），作品与体裁、出处，典故等。行测类比推理题解题思路：先弄清题干所给的两个词（或词组）之间的逻辑关系。找题干逻辑关系的方法有：遣词造句法和横纵对比法。
词义引申的常见方式有哪些?请举例说明
词义引申的结果，大体有以下三种情况：词义扩大了。例如：“本”，本义是树根（如“无本之木”），引申为事物的根源（如“忘本”）。又如“鸣”的本义是鸟叫，后来可以说“马鸣、鹿鸣、猿鸣”，再后来一般物体发出声音也叫“鸣”（如“钟鸣、鸣枪、孤掌难鸣”）。
隐喻和换喻两种。派生意义产生的途径就是一般所说的引申，引申大体上可以分成隐喻和换喻两种方式。隐喻是用一个或多个概念、意象或象征喻示另一个概念、意象或象征，使其表达更加生动，述意更加复杂，含义更加深广。
引申是指从原词的内在含义出发，结合语境和以及表达习惯，在译文中对某些词作一定的语义调整，以达到忠实、通顺的目的。英译汉时常常会遇到许多单词，按词典上给的词义来翻译，译文就会生硬难懂，甚至造成意思上的曲解。因此，需对词义进行必要的变动，引申出能表达词语内在含义的新的表达方式。
词汇意义的拓展包括词的义项扩展和词义的转义。词的义项扩展是指词的词汇意义在使用中逐渐扩大，涵盖更多的概念或含义。例如，“手机”一词最初只指移动电话，而现在还可以指触屏设备上的应用程序；词义的转义是指词的词汇意义发生了变化或引申，常常是由于文化、社会等因素的影响。
没有准备的就做某事，或像裸体一样什么都没有，也可以指缺乏某些东西时做某事。举例：裸考，指没有复习准备直接参加考试；裸赛，指没有热身直接参加比赛；裸唱，指没有配乐唱歌，等等。
基本义：基本的、常用的 （2）转义：从基本义直接或间接地发展转化来的。基本义是对转义而言的，并不一定都是词源学上说的词的原始意义。例如“兵”的原始义是“武器”，基本义是“战士”。（3）词的转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。
